项目简介

当团队在执行任务中遇到巨大困难或挫折时，如何通过团队成员的共同努力，充分发挥团队成员的潜能，建立起相互信任、密切合作、求实创新的团队精神，从而争取团队的成功。本训练项目考验一个团队在巨大挑战面前，是否具备优秀团队的基本特质，并能进一步增强团队的凝聚力，提高团队每一个成员的抗挫折能力，促进团队目标的实现。

拓展训练项目介绍

一、场地要求

场地要求一块平坦的空地即可。

训练环境要求周围安静、不影响学员分享为宜。

二、教具要求

金、银丝线各20米，室内需有3米高立柱2根（室外需找两棵粗树，距离为2.5－3米左右）；

三、着装要求

要求参训学员着较宽松、结实的运动或休闲装。

要求参训学员身上不要带坚硬的物品，最好是与训练无关的物品都不要携带。

四、调查并询问参训学员的身体情况

如患有类似心脏病、高血压、腰椎病等疾病，或医生明确告知其不宜参加剧烈运动的学员禁止参加训练。

五、准备活动

所有参训学员在科目开始之前必须要充分做好热身活动以防止在训练中受伤或影响动作的正常发挥。

时间安排

一、科目操作

科目操作时间可根据参训学员情况等来确定。

二、科目回顾

视学员分享的内容及学员的热情度等情况而定

布置任务

一个救火小队在执行任务当中，需要到达一处火场，但因塌方只能通过两个建筑间的一个走道，但在走道中有一处已经被大火烧得通红的铁丝网，因手边没有相应设备无法摘除，只能从铁丝网上方通过。本训练模拟当时情境，要求全体人员在规定时间内，从铁丝网的上端通过，到达对面集合。

宣布规则

1．必须从绳网上端通过，不能碰到绳网；

2．如果有人在活动过程中碰到绳网，必须全体返回重来；

3．操作过程中，所有人员不许助跑跨越；

4．训练中注意保护队友的安全。

项目操作注意事项

训练师注意事项

1．注意保护第一、二名跨跃学员安全;

2．注意保护最后一名跨跃学员的安全。

观察要素（典型行为）

1．没有计划性就匆忙行动；

2．不断更迭领导，不断更换方案

3．有的人有较好的建议，说出来没有人听，就消极等待；

4．争论很多方案并无执行或试验；

5．没有一个明显的领导角色或者同时有几个人在领导；

6．有人想出可行的方法，但立即被他人否决；或是没人有勇气自己先去尝试。

（作为心理行为训练的训练师，最主要的任务是根据学员在训练过程中的行为表现提出问题，引导讨论。）

交流回顾

1．在活动一开始你是怎么想的，怎么做的？ 

2．小组的目标是如何确定的？怎样找到最好的行动方案？

3．小组中，是什么以及它如何鼓舞大家的？

4．整个小组的执行方案是否有效？ 

5．项目进行前和完成之后的心态有什么不同？

6．你们在活动中遇到了什么困难，团队又是如何克服这些困难的？

7．怎样评价个人在团队中的作用？

8．实际生活中有没有因为自己的消极观念（认为自己肯定不行）而失去成功的机会？

9．你在工作中是否能够为了实现团队的目标而全力协助他人完成任务？

点评要点

一、挫折

在项目进行过程中，尽管我们都很努力，但是最后还是没有完成任务。在生活中也是一样，主观努力虽对任务有所帮助但并不能完全决定任务的成功，而很多客观的干扰因素则会影响任务的结果。这时我们要有很好的心态去面对。现在让我们看看心理学中关于挫折的概念。

二、挫折与目标

任务是否成功和我们的目标设定有关系，在项目中，我们的目标是团队中所有成员都通过障碍。按照这个标准我们失败了。但是如果我们改变一下目标，比如尽可能多的人通过障碍，那么我们就算成功了。所以挫折和我们的目标有着千丝万缕的联系。

挫折感存在于每个人的头脑中。人们在无意识中感知到它并且因它而受到的阻碍，而实际上挫折是存在于人们头脑中的预设限制。